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Posts Tagged ‘tecnologia’

Complexidade e incerteza: a visão da inovação como um ativo intangível

In Financiamento, Inovação on 03/04/2012 at 8:40

Por: Ednilson Silva Felipe

 

Muito se tem falado e produzido, na ótica econômica, sobre inovações e sua importância para o desenvolvimento de regiões, países e empresas. Tem se denunciado, também, para o caso brasileiro – e capixaba especialmente – a baixa dinâmica inovativa nas empresas. Os últimos dados disponíveis da PINTEC – Pesquisa de Inovação Tecnológica – do IBGE revelam os números: apenas 38% das empresas fizeram alguma inovação de produto ou processo no Brasil entre 2006 e 2008 (AQUI). Para o Espírito Santo, a taxa é ainda menor, conforme já discutido nesse blog (AQUI).

O que procuramos nesse texto é fazer uma discussão mais aprimorada e elaborada da explicação das dificuldades enfrentadas ao se implementar inovações.

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Ciência e Tecnologia no Espírito Santo: um olhar a partir da interação dos Grupos de Pesquisa com o setor produtivo

In Ciência, Inovação on 13/03/2012 at 13:15

Por: Ednilson Silva Felipe

As últimas décadas revelam o crescimento do interesse na compreensão dos relacionamentos entre empresas e os pesquisadores e/ou instituições de Ciência & Tecnologia. Esse renovado interesse deriva do princípio de que tais arranjos interativos/cooperativos passaram a ser entendidos como elementos essenciais para o avanço da ciência, por um lado, e da utilização dessas para a resolução de problemas e demandas da sociedade. Além disso, tais formas de cooperação permitem processos mútuos de aprendizado, de geração de conhecimento e implementação de inovações.

Vale dizer que pelo lado científico, a formação dos grupos de pesquisa é fundamental para a sistematização e transbordamento do conhecimento gerado nas universidades ou nos centros de pesquisas para além de seus muros. A pesquisa é a rotina desses grupos. Sistematizar, dar publicidade e debater novos conhecimentos é sua função principal. Mais do que isso, os grupos de pesquisa são os instrumentos mais eficientes para o encantamento do estudante recém chegado para com a ciência, o desenvolvimento e a visão sistêmica e holística da realidade.

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